Метод "Biofeedback" или метод функционального биоуправления с биообратной связью (ФБУ с БОС) адаптирован на студентах и школьниках ещё в Центре Медико - биологических и экологических исследований (г.Юрмала) с 70 - х годов в ходе лечения и коррекции энуреза, логоневроза, дефицита внимания с гиперактивностью, и других функциональных расстройст в.

Современная аппаратура позволяет тренировать все системы организма : различные вегетативные реакции, например, дыхание и пульс, которые позволяют снимать состояние внутренней тревоги и различные виды стресса. Изменение тонуса сосудов позволяет улучшать приток и отток крови, поступающих в мозг, и тем самым обеспечивать нормальное питание нейронов мозга . Тренировка дыхания, сосудистых реакций и пульса позволяет изменить в целом весь гомеостаз организма. Особенно значимы тренинги отдельных ритмов электрической активности мозга и у детей, и у взрослых. У детей многократное повторение задания стимулирует нейроны коры головного мозга , способствуя выработке нейромедиаторов и формированию внутри - и межполушарных связей. Последнее способствует формированию произвольного внимания и развитию логики, прогнозированию событий на один, два шага вперёд.

Установлено, что функциональное биоуправление позволяет целенаправленно улучшать произвольное внимание, память, усидчивость, работоспособность и другие функции мозга и организма в целом.

Опыт, накопленный за последние 40 лет, позволяет рекомендовать метод ФБУ с биологической обратной связью (БОС) для реабилитации и профилактики нарушений поведения у детей с трудностями в обучении. По - видимому, можно предложить отдельные методики функциональной биорегуляции для кабинета школьного психолога, как принципиально новый безлекарственный метод восстановления здоровья и коррекции поведения учеников. Метод ФБУ с БОС способствует не только улучшению функционального состояния организма школьников, но и может широко использоваться для адаптации детей к умственным нагрузкам в школе и дома.

При сбалансированном пульсе, дыхании и спокойном тонусе лобных мышц можно просмотреть видеоряд

Психологи первые оценили важность функциональной биорегуляции с БОС для детей.Опытные школьные психологи использовали ФБУ с БОС для регуляции вегетативных показателей дыхания и пульса, с целью снятия внутреннего напряжения и неуправляемых двигательных реакций у школьников.

Слушатели с преподавателями, окончание курса обучения

Семинар - обсуждение первых данных самостоятельной работы с методом функциональной биорегуляции