Smadzeņu elektriskās aktivitātes klīniskā un kvantitatīvā analīze pēc EEG - "Neirometrika"

Smadzeņu elektriskās aktivitātes reģistrācija 6 g.v. bērnam miera stāvoklī

Smadzeņu elektriskās aktivitātes kvantitatīvo novērtējumu pētīja lielākajos Krievijas zinātniskajos centros no 60. - to gadu sākuma. Tās ir akadēmiķa M. N. Ļivanova (Augstākās Nervu Darbības un Neirofizioloģijas institūts, Maskava), D. A. Farberes (Vecuma Fizioloģijas institūts, Maskava), N.P. Behterevas (Eksperimentālās Medicīnas institūts, Sankt-Pēterburga), P.K. Anohina (I.M. Sečenova Normālās Fizioloģijas institūts, Maskava) laboratorijas. Kvantitatīvās EEG metodi psiholoģisko traucējumu, tai skaitā arī bērnu ar UDHS, diagnosticēšanai piedāvāja izmantošanai Ņūjorkas Universitātes zinātnieks R. John. Šo virzienu viņš nosauca par neirometriku . Šī metode tiek pielietota ASV, Krievijā, Somijā un citās valstīs. Ar ko atšķiras labi zināmā klīniskās EEG metode no kvantitatīvās EEG metodes? Klīniskās EEG metode pamatā ir vērsta, pamatkārt, uz epileptiskās un paroksizmālās aktivitāšu vizuālo paternu meklēšanu . Un tikai pēdējos gados sākas kvantitatīvās EEG analīzes ieviešana klīniskajā praksē. Kvantitatīvā EEG metode ietver sevī EEG datoranalīzes dažādas formas: spektrālo, koherento un fāzes analīzes. Kā arī tiek noteikti EEG "normālās" un patoloģiskās" aktivitātes ģenerācijas avoti. Pie tam iegūtie kvantitatīvie dati obligātā kārtā tiek salīdzināti ar vecuma normatīvo datu bāzi. Profesors J.D. Kropotovs savā monogrāfijā 2005. gadā skaidri nodefinēja jautājumus, uz kuriem kvantitatīvā EEG sniedz atbildes:

• Vai ir fizioloģisks pamats pacienta sūdzībām, vai ir statistiski pamatotas novirzes individuālajā EEG, salīdzinot to ar noteikta vecuma bioloģiskajām normām?
• Kādā veidā izpaužas šīs novirzes un kā tās var interpretēt no fizioloģiskā viedokļa?
• Kā novirzes var labot vai nu ar farmakoloģiskajiem medikamentiem, vai ar neiroterapijas metodēm?
• Kā var kvalitatīvi un objektīvi novērtēt izvēlētā medikamenta vai neiroterapijas efektivitāti?

Smadzeņu bioelektriskās aktivitātes kvantitatīvā analīze bija tikai pirmais izpētes etaps, par nākamo, kvalitatīvi dziļāko, etapu kļuva EEG kvantitatīvo noviržu funkcionālā analīze . Šī metode balstās uz moderniem, fundamentāliem zinātniskajiem sasniegumiem eksperimentālās psihoneirofizioloģijas, bioloģijas un medicīnas jomās. Lai iegūtu informāciju par smadzeņu funkcionālo stāvokli un izdalīt t.s. "problēmu zonas", nepieciešamas zināšanas par garozas un zemgarozas atsevišku struktūru funkcij ām , ritmu un apvidu funkcionālās nozīmes, to mijsakarību, galvas smadzeņu garozas apvidu nobriešanas īpatnību ontoģenēzē utt. Šo divu etapu apvienošana sniedz padziļinātu zinātnisko EEG analīzi - neirometriku , kas rekomendēja sevi kā ļoti jutīga metode slēpto smadzeņu disfunkciju atklāšanai tādos apstākļos, kad standartas metodes izrādās neinformatīvas. Tieši šis apstāklis nosaka to, ka minētos pētījumus veic, parmkārt, pasaules lielāko zinātnisko laboratoriju zinātniskie darbinieki . Ko sniedz neirometrika katram konkrētam bērnam? Tiek atklāti noviržu iemesli viņa uzvedībā un skolas sekmēs, ko, iespējams, izraisīja domāšanas procesu ātruma samazināšanās, vai galvas smadzeņu garozas pieres un pakauša apvidu funkcionālā stāvokļa pazeminājums, atsevišķu garozas zonu paaugstināta kairināmība, saišu neizveidošanās katrā puslodē un starp puslodēm, elektriskās aktivitātes palēnināta nobriešana galvas smadzeņu garozas zonās utt. Traucējumu fizioloģisko iemeslu izpratne smadzeņu elektriskajā aktivitātē ļauj nozīmēt psiholoģiski - pedagoģiskās vai medicīniskās korekcijas individuālo shēmu . Neirofizioloģiskās izpētes metode tiek veikta nomoda stāvoklī, bērniem no divu gadu vecuma un tālāk; šo metodi var lietot vairakkārt, jo tā nenodara nekādu kaitējumu organismam.

Smadzeņu elektriskās aktivitātes avotu noteikšana un daļējā statistiskā apstrāde

Smadzeņu bioelektriskās aktivitātes funkcionālā stāvokļa izmaiņu paralēla novērtēšana un psihofizioloģiskā statusa novērtēšana pēc sensomotorās reaģēšanas rādītājiem ar ierīci "Psihofiziologs" ļauj veikt personāla psihofizioloģiskās apskates CNS un smadzeņu funkcionālā stāvokļa dinamiskai kontrolei , kā arī rehabilitācijas un atjaunošanas pasākumu kontrolei un saslimšanu profilaksei.

Psihofizioloģiskā testēšana ar neirofizioloģisko kontroli

Smadzeņu elektriskās aktivitātes reģistrēšana orientējoties slēgtajos labirintos

Smadzeņu kognitīvo funkciju testēšana slēgtajos pieaugošās sarežģītības pakāpes labirintos

Testēšana tiek veikta datorspēles veidā: bērna orientēšanās dažādas sarežģitības pakāpes slēgtajos labirintos. Ir zināms, ka meklējumu aktivitāte ir smadzeņu analizatorās darbības un to funkcionālā stāvokļa dabisks indikators.

Iepazīšanās ar "Labirinta" plānu

Balvu meklēšana pirmajā "Labirintā"

"Labirintu" iziešana ar pieaugošu sarežģītības pakāpi